2018接近尾声，这一年，“校企合作”、“校外培训”......等教育圈热词一度冲上热榜。

今年2月以来教育部也一直在促进校企合作。

那什么是校企合作呢？

校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式。主要是指学校和企业双方根据产业结构、技术结构、企业发展、市场需求等方面的需要，共同研究专业设置、培养目标、人才规格、教学计划、课程和教学内容的安排，以及共同承担相应的教育管理工作的一种办学模式。

校企合作可以充分利用社会的科技力量，利用社会闲散的知识资源，以求低成本、高效益地发展企业。校企合作是办好高校教育、促进合作的企业活力，培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重要途径。

1、对于学校方面

　　校企合作符合职业教育发展的内在规律，有利于促进职业教育发展。学校在合作过程中有效提高了教学质量，进一步加强与企业的合作，实现学校与用人单位的"双赢"。学校在合作中挑选今后的行业合作伙伴，在建立实习基地等"初级层面"的合作关系外，还将逐步推广到合作探索、合作改革现有人才培养模式等其它形式，促进职业学校及企业加速发展。

2、对于企业方面

　　校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略，也迎合了国家的教育发展方向。企业获得了实惠与利益，提高了参与教育培养人才的积极性，表现在：学校让合作企业优先挑选、录用实习中表现出色的学生，使企业降低了招工、用人方面的成本和风险；使企业感受到接受学生顶岗实习不仅不是负担，而且成为有效的劳动生产力，降低了劳动力成本；学生在企业学习专业技术，企业的技术人才通过带教实现教学相长，加强了自我提高能力；通过校企合作项目，将企业文化与理念传输给教师和学生，扩大了企业品牌与无形资产的影响，造就了企业的潜在合作伙伴和客户群体。

3、对于学生方面

　　校企合作不仅符合学生职业生涯发展需要，促进解决学生就业，也有利学生提高就业竞争力。通过校企合作培养，学生普遍具有良好的职业意识，在实习中初步具备了顶岗生产的能力，学生在生产、服务第一线接受企业管理，在实际生产岗位上接受师傅手把手的教学，和企业员工同劳动、同生活，可以切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，使毕业与就业接轨。也对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。并且还能增加一定的经济收入。

校企合作是一个三赢的局面，而当下的大多数企业都是理论与实践性非常强的行业，实习基地的建立作用自然是不言而喻的。

目前鸿铭旗下的鸿博科技与广东创新科技职业学院建立了实习基地和人才培养基地，除了实习基地建设等初级的合作关系外，将逐步推广到合作建设专业实验室，合作改革现有人才培养模式，合作建立教育基金等其它合作形式，促进高校及鸿铭的加速生长。

教育，是培养新生一代，培养国家事业继承人的过程，因此教育培养的人才也需要适合社会之需，面向社会，面向市场。

经过实践证明，鸿铭与学校的合作是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国的战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。并实现社会、学校与用人单位多赢的局面。

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